生涯現役を目指して
コーチングとの出会いは55歳です。自分より年下の仲間に囲まれながら、『もっと早くコーチングに出会いたかった！』という想いが日に日に強くなるばかりでした。
そんな私の後悔を吹き飛ばしてくれたのが『リソース』という言葉です。
「良いことも悪いことも、私の経験の全てがリソース（資源）として活用できる。」ということを知り、改めて55歳からコーチングを学び始めたことにも、心からの価値を見出すことができました。
長寿社会に生きる私だからこそ、生涯現役を目指そう。コーチングを仕事にする人間として可能な限り社会に関わっていこうと決めています。
コーチングを学んで気づいたこと
「自分の普通は他人の普通ではない」という意識を心がけています。私は仕事の中で、初対面の人と接することが多いので、コミュニケーションは得意だと思い込んでいました。しかし得意だと思っていたコミュニケーションは、私にとって心地よいコミュニケーションに過ぎなかったのです。
良く耳にする言葉に、『普通は』『みんなは』『一般的には』『世間では』などがあります。コーチングを学ぶことにより、『その普通って何？』『みんなって誰のこと？』という問いをもつようになりました。その結果、自分の考え方や意見を一度 脇に置き、どんな人ともフラットに向き合えるようになったことが大きな成長です。
オンライン校への思い
私は長野エリア校に入校したいと希望する方たちのためのガイダンスを担当しています。
多くの方が『入校したい！』『これは私に必要だと思う』という感想を語られます。そんな入校希望者の方たちにとって大きなハードルの1つとなるのが、リアル校のスケジュールとご自分のお仕事のスケジュールとの調整です。その調整がつかずに学びを諦めた方々を何人もみてきましたし、彼ら彼女らの残念な想いを共有してきました。
そして全国で４番目の広さを持つ長野県。リアル校に通う事が大きな負担になる方もいますし、冬の厳寒期などは道が凍結するため、時に通学が不可能になる場合もあります。
『オンラインで授業ができたら…』とずっと抱えてきた願いが実現します。あくまでも長野県の例ですが、全国各地に 同じ想いお持ちの方が大勢いると思います。そんな方たちにコーチングをお届けできる事は、私にとっても大きな幸せです。ぜひ一緒に学びましょう。
オススメ
体得－８使命をもつ
「インストラクターになって初めて担当した単元だから…」というのは冗談です。自分が生徒の時は「使命感」という言葉がとても苦手でした。なんだか重そうだなぁと感じて敬遠していたのです。そんな私が授業を担当することになり耳にした歌…「♪～なんのために産まれて なにをして生きるのか、こたえられないなんて そんなのはいやだ。……そうだうれしいんだ 生きるよろこび たとえ胸のきずが痛んでも～♪」それいけ！アンパンマンの主題歌、アンパンマンのマーチです。これこそが私のお伝えしたい使命感。自分が「なんのために産まれて なにをして生きるのか」を考える機会になる単元です。ご自分の持つ役割を明確にしてみませんか？
プロフィール詳細
土橋桂子
1954年長野県伊那市生まれ、諏訪市在住。東京での大学生活を終え故郷へUターンし信越放送へ入社。
6年余りの勤務を経て、出産を機に退社しフリーランスとなる。以降、ブライダルやイベントなどの司会を中心に活躍。担当した披露宴の数は軽く1000組を超えており、特に地元の諏訪地域では女性のブライダル司会者の草分け的存在と言われている。55歳でコーチングと出会い、60歳でインストラクターへ。現在はコーチングやコミュニケーションセミナーの講師として、長野県内各地で活動中。働く女性であり、妻であり、母であり、娘であり、嫁であり、姑であり、祖母である。様々な立場からお伝えする内容は「元気になる！」との評価を得ている。SBCラジオ「信州うわさの調査隊」のパーソナリティも継続中。
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資格 |
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ICA国際コーチ協会コーチングインストラクター マンダラチャート認定講師 味方学®ワークショップトレーナー |
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研修・講演実績(行政・教育機関） |
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幼稚園、保育園、小学校、中学校、公民館などで子育て関連の講演多数 中学生、高校生向けキャリア教育（仁科台中学校、宮田中学校、白馬中学校、下諏訪向陽高校など） |
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研修・講演実績(民間） |
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長野県食生活改善推進協議会長野支部 長野県司法書士会 |